第二十五届抚州市中小学、幼儿园教师优秀教学资源展示活动方案-通知公告-临川二中

摘 要

临川二中...

 

 第二十五届抚州市中小学、幼儿园教师优秀教学

资源展示活动方案

一、项目设置

(一)常规作品:包括课件类、信息技术与学科教学整合课例类、电教论文类。

(二)系列学科课程资源。

二、活动对象

(一)常规作品:全市中小学、幼儿园教师和各级电教馆(站)工作人员。

(二)系列学科课程资源:全市普通中小学校教师。

三、活动作品报送

通过江西省教育资源公共服务平台()或江西省电教馆网站()“江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源展示活动上报入口”报送。

四、作品相关要求

(一)常规作品

1.课件类

1)课件:是指基于计算机技术和网络技术,根据教学设计,将特定的教学内容、教学活动和教学手段有效呈现的应用软件,目的是辅助教与学,并完成特定的教学任务,实现教学目标。可以是针对某几个知识点,也可以是一课时或一个教学单元内容,制作工具和呈现形式不限。移动终端课件应能在iPADAndroid PAD等移动教学设备上运行。

各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送。

作品分高中组、初中组和小学组(含幼儿园)进行评比。

.作品要求:①教材的选用范围:以现行使用的教材及相关的教学内容为主,学科不限。②课件应包括标题、目录、内容、章节、使用范围、作者信息和参阅的原始资料。③课件应易于安装、运行和卸载。如需非常用软件运行或播放,请同时提供该软件,如相关字体、白板软件等。网页形式作品可用通用Web浏览器浏览。视频、声音、动画等素材采用常用文件格式。作品含多个文件的以压缩包格式上传。④每件作品均须报送源文件。

.其他材料:①作品使用说明书。②教学设计方案(注明作品选用的教材版本、学科、年级、册别和章节)。③作品创作说明(ppt格式):包含作者简介、创作思路、素材选用、技术应用。

2.信息技术与学科教学整合课例类

1)微课:是指教师围绕单一学习主题,以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容,使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程。主要形式可以是讲授视频,也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。

作品按中学组、小学组和幼儿园组分学科进行评比。

作品要求:教材选用范围:依据现行的学科课程标准和相应的中小学、幼儿园教材选取活动的教学内容,学科不限。②须同时提供教学视频、教学设计方案、教学课件和教学反思等方面内容。③视频技术要求见附表1

2)信息技术与学科教学整合课例:是指教师在学科教学中应用信息技术和教育资源,解决学科教学中的重难点问题的课堂教学案例。把信息技术和教育资源作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中,培养学生的创新精神和实践能力,促进教学过程整体优化。如:翻转课堂、基于网络的自主学习、合作学习、探究学习、项目学习等教学方式,一对一学习、移动终端学习、基于信息技术的创意创作教学等。

作品按中学组、小学组和幼儿园组分学科进行评比。

.学科要求

幼儿园:不限

小学:语文、数学、英语、综合实践活动、美术、信息技术

中学:语文、数学、英语、综合实践活动、美术、信息技术、通用技术、物理、历史(历史与社会)

.作品要求

①基本材料要求:须同时提供课堂教学实况录像、教学设计方案、教学课件和教学反思等方面内容。报送的课例应是根据教学设计所完成的课堂实录,主要教学环节应有字幕提示。

②教材选用范围:依据现行的学科课程标准和相应的中小学、幼儿园教材选取一个课时的教学内容。

③视频技术要求见附表1



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