河南中小学2023年底基础实验开出率须达100%

摘 要

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 李见新)近日,河南省教育厅印发《关于加强和改进中小学实验教学的实施意见...

 

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 李见新)近日,河南省教育厅印发《关于加强和改进中小学实验教学的实施意见》。按照要求,到2023年年底,全省中小学实验仪器装备、实验教师配备、经费投入保障等要达到国家或省定要求,基础实验开出率达到100%,拓展性实验开出率不低于45%。

意见规定,各地各校要制订具体的实验教学计划,普及基本实验,强化过程和实践,增强体验和趣味,有条件的学校应逐步采用计算机网络等现代化手段全面监管实验教学各个环节。要利用新技术新方法开发多形式的学生探究、创新、综合性分组实验,鼓励各地结合实际开发特色实验课程。要建立健全实验教师及实验室管理人员培训机制,定期开展培训活动,将实验教学能力纳入相关学科教师资格考试和教师招聘必备素质考查。要通过开展教师实验技能竞赛、实验教学公开课观摩、实验教学优质课评选等活动,在全省遴选500名优秀实验教学教师,开发500节实验教学优质示范课。 

河南提出,要坚持“够用、好用、实用”的原则,建好标准化实验室,保障实验教学活动顺利开展。继续开展全省教育装备标准化实验学校建设工作,到2022年年底完成500所义务教育装备标准化和50所普通高中教育装备标准化实验学校建设。在建好标准实验室、专用教室的基础上,鼓励探索建设数学实验室等学科功能教室、综合实验室、教育创客空间等创新实验室,形成500个特色鲜明、功能完备的创新实验室建设案例,向全省宣传推广。

河南强调,要将中小学实验教学条件保障纳入办学条件改善督导检查,各地要安排相应资金用于实验室建设和实验教学条件保障,学校应从生均公用经费中安排相应资金用于实验教学实施。学校应设有实验室管理人员岗位,合理核定管理人员及兼职人员教学工作量;实验室管理人员在职称评定、岗位聘用、考核评价、薪资待遇、评优评先与学科教师一视同仁;将实验教学优质课、实践教育优质课、装备和实践教育课题研究成果及中小学优秀自制教具等实验教学成果纳入职称评审业绩条件。



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