把主题教育成效体现在推动学校高水平发展上

摘 要

在高校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要立足立德树人根本任务,以主题教育激发高校办学治校发展的内生...

  在高校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要立足立德树人根本任务,以主题教育激发高校办学治校发展的内生动力和外在活力,全力培养社会主义合格建设者和可靠接班人,把主题教育成效体现在推动学校高水平发展上。

  在高校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要立足立德树人根本任务,以主题教育激发高校办学治校发展的内生动力和外在活力,全力培养社会主义合格建设者和可靠接班人,把主题教育成效体现在推动学校高水平发展上。

  高校开展主题教育需要深刻领悟如何办好中国特色社会主义大学。 高校开展主题教育需要紧扣习近平总书记关于主题教育的重要论述开展,切实将思想和行动统一到中央和各级党委的统一部署和各项要求上来。坚持“四个先行”,打牢“四个基础”,提前谋划、充分预热,坚持学习、谋划、宣传、方案先行,为开展好主题教育打牢思想、组织、舆论和工作基础。加强顶层设计,做好谋篇布局,积极创造条件,保证主题教育顺利开展、取得实效。根据主题教育工作需要,健全主题教育领导机构及工作部门,切实加强对主题教育的组织领导,明确职责分工。以北工大为例,学校在主题教育机构设置上采用“1托4”的方式,突出对24个院级党组织进行巡回督导,制定“1+3”工作实施方案,即一个“主方案”和学习、调研、宣传三个“子方案”,在制度方案上下足功夫。做足预热动员,营造浓厚氛围,打牢思想基础、组织基础、舆论基础和工作基础。对校内党组织集中摸底,把基层党支部、党支部书记、党员的数据集中梳理,对软弱涣散党支部进行全面排查。广泛征求意见,筑牢思想基础,设计契合主题、特色鲜明、务实管用的载体抓手,增强基层党组织凝聚力和战斗力,着力解决基层党建“最后一公里”问题。聚焦主题主线,把握工作重点,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引。深入挖掘师生参与庆祝新中国成立70周年活动中的典型事迹,表彰先进集体和个人,进一步深化爱国主义教育,把厚植爱国主义精神和形成的良好品质作风常态化,不断激发师生的爱国情、强国志和报国行;突出党的政治建设,以钉钉子精神打好高校党的政治建设攻坚战,确保高校始终成为坚持党的领导的坚强阵地;紧扣立德树人根本任务,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,用实际行动回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。

  高校开展好主题教育需要着力解决实际问题。 坚持以问题为导向开展主题教育,确保将主题教育开展与解决实际问题相结合,突出大抓基层鲜明导向,深化“接诉即办”的工作机制,调研走进痛点、难点,整改落到深处、实处。学而信,学而用,扎实抓好学习教育。坚持突出重点,全员参加,以上率下,以中层以上党员领导干部为重点,带动全体党员参加学习教育;坚持不划阶段、不分环节,月有重点、周有安排的总体思路,提出清单式学习计划;坚持个人自学与集中学习研讨相结合,以分组封闭学习为重要形式,认认真真读原著学原文悟原理,在学懂弄通做实上下功夫。朝下看,往下跑,认真开展调查研究。以开展“为师生服务、为基层减负”等专题调研为契机,聚焦贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要论述精神、健全“三全育人”体制机制、思政课程与课程思政改革创新等方面存在的突出问题以及群众反映强烈的热点难点问题,围绕制约学校事业发展的问题和师生诉求,本着“民有所呼、我有所应”,直奔困难较多的领域、情况复杂的基层现场,真正把情况摸清楚,把症结分析透,拿出破解难题的实招、硬招。看问题,找差距,梳理检视突出问题。党员领导干部自觉对标对表找差距,按照“四个对照”“四个找一找”要求,联系思想工作实际,结合教育教学大讨论和机关管理服务年等活动开展,认真听取广大师生对领导班子、党员干部存在突出问题的反映,系统梳理汇总学习研讨中查摆的问题,认真查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足,逐一列出问题,实事求是检视自身差距,把问题找实、把根源找深,明确努力方向。抓治理,求实效,切实抓好整改落实。坚持即知即改、应改尽改,边学边查边改,真正将“真服务、少折腾”落到实处。开通“接诉即办”工作热线电话和专用邮箱,针对“接诉即办”反映的问题,责成主管部门进行整改。对于不能立刻解决的问题,明确责任时限,挂账论证研究,逐步推进落实,确保问题解决。



  • 117
    A+
发布日期:2019-12-10 22:37:12 所属分类: 国内新闻

上一篇:高校如何实现多元化筹资办学


下一篇:加大统筹力度 市县区别对待