教育部基础教育司:全国基础教育工作会议精神落实情况

摘 要

各省(区、市)采取有效措施,认真贯彻落实中央三个重要文件和全国基础教育工作会议精神,取得了积极进展。...

  各省(区、市)采取有效措施,认真贯彻落实中央三个重要文件和全国基础教育工作会议精神,取得了积极进展。

  全国教育大会以来,中央印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。这三个文件既注重针对性,又体现系统性,对基础教育改革发展作出重大部署,标志着我国基础教育迈入全面提高育人质量新阶段。7月29日,国务院召开全国基础教育工作会议,李克强总理就基础教育改革发展作出重要批示,孙春兰副总理出席会议并作讲话,部署落实中央文件精神。

  今天召开新闻通气会,主要就是介绍教育部和各地贯彻落实全国基础教育工作会议精神的进展情况和有关工作考虑。我们邀请了上海市、海南省、沈阳市、长沙市等地教育行政部门负责同志介绍贯彻落实情况和有关典型经验。

  一、教育部贯彻落实进展情况

  一是加强宣传,广泛深入解读。我部通过召开新闻通气会、在主流媒体刊发部领导专访文章和答记者问、组织专家撰写解读宣传文章等方式,对中央三个重要文件精神和全国基础教育工作会议精神进行持续深入广泛宣传,并积极推广地方典型经验。

  二是部省联动,推动重点落实。会后,部里结合各省份基础教育改革发展情况,既充分肯定各地发展基础教育的显著成绩,又有针对性地提出了重点落实任务。各省份普遍高度重视,认真进行研究。目前,天津、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、广西、海南、四川、西藏、陕西、甘肃、青海、新疆等19个省份已提出了落实的有关思路举措。

  三是组织培训,研讨落实举措。8月下旬,我部举办了基础教育重大改革专题研讨班,组织各省级教育行政部门分管基础教育的副厅长(副主任)、基础教育处处长、省级教研机构负责同志,共同研讨交流贯彻落实中央三个重要文件和全国基础教育会议精神的工作思路与具体举措。另外,我部还分别举办了市县教育局长、中小学骨干校长培训班,传达学习会议精神,并推动支持各省份开展专题培训。

  四是细化措施,强化配套落实。按照中央文件要求,围绕内涵建设、提高质量重点任务,教育部研究制订了系列配套政策文件。

  1.研究制订了《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》,充分发挥教研工作对提升教育质量的重要专业支撑作用。提出教研工作服务学校教育教学、教师专业成长、学生全面发展、教育管理决策四项主要任务,着力健全国家、省、市、县、校五级教研工作体系,明确了教研员的专业标准和配备标准,对深化教研工作改革创新提出了意见。

  2.研究制订了《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》,充分发挥考试命题对发展素质教育的引领作用。明确提出要依据课程标准科学命题,并对提升试题科学化水平、规范考试命题全过程管理、健全命题质量评估制度、加强命题队伍建设、完善命题保障机制等方面提出了意见。

  3.研究制订了《关于加强和改进中小学实验教学的意见》,充分发挥实验教学对培养中小学生的创新精神和实践能力的重要作用。明确提出构建与德智体美劳全面培养的教育体系相适应、与课程标准要求相统一的实验教学体系,并对开齐开足实验课程、创新实验教学方式、提升教师实验教学能力、保障实验教学条件、强化安全管理等提出了意见。

  4.制订印发了《关于开展基础教育国家级优秀教学成果奖推广应用工作的通知》,拟建立一批优秀教学成果推广应用示范区,着力深化教育教学方式改革创新,充分发挥国家级优秀教学成果的示范引领作用。

  同时,部里还正在研究制订加强劳动教育、改进学校体育美育工作、深化教育督导体制机制改革、激发中小学办学活力、义务教育质量评价标准、中小学生分级阅读指导,以及教师减负、教师优待办法、教师教育惩戒权等政策文件。

  二、各地贯彻落实进展情况

  各省(区、市)采取有效措施,认真贯彻落实中央三个重要文件和全国基础教育工作会议精神,取得了积极进展。

  一是省委省政府高度重视。各省(区、市)参会同志均向省委、省政府主要负责同志作了会议情况汇报。省委、省政府主要负责同志对贯彻落实会议精神、进一步加强基础教育工作提出了明确要求,有18个省份的主要负责同志还专门就抓好会议精神落实作出了批示。



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发布日期:2019-11-18 10:15:32 所属分类: 国内新闻

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