关于做好江西省中小学生学籍信息管理系统全面应用工作的通知

摘 要

赣教基字〔2014〕52号 各设区市、省直管县(市)教育局: 在各地共同努力下,我省已顺利完成了全国中小学生学籍信息管理系统(以下简称全国学籍系统)首次数据采集工作,并在学生...

 

赣教基字〔2014〕52号

各设区市、省直管县(市)教育局:

  在各地共同努力下,我省已顺利完成了全国中小学生学籍信息管理系统(以下简称全国学籍系统)首次数据采集工作,并在学生转学、招生入学等方面取得较好成效。根据教育部《关于做好全国中小学生学籍信息管理系统全面应用工作的通知》(教基一〔2014〕8号),为进一步发挥全国学籍系统功能,提高基础教育治理能力和管理水平,现就做好全国学籍系统全面应用工作通知如下:

  一、做好新生招生升学工作。各地要在每年9月30日前完成全国学籍系统小学一年级新生电子学籍建立工作,在每年10月20日前完成全国学籍系统初一新生和高一新生升学工作。小学一年级新生信息采集工作按照2013年秋季开展的全国学籍系统首次数据采集方案进行。各地要扎实细致工作,确保不漏一校一生,信息全面准确

  对于遗漏未建学籍、从外省回户籍地就学且在外省未建学籍和来华归国且未建学籍的学生,各地要按照学籍管理有关要求,严格审查入学资格后按规定安排其入学,再向我厅书面申请全国学籍系统在校生注册开放时间,在批复的时间内完成这些学生的学籍注册。

  二、提高学籍信息质量。教育部门组织开展以学生身份基本信息为核心的数据审核工作,减少问题学籍,确保数据质量真实、准确。各地教育部门和学校要及时进行问题学籍核查处理,并优先处理2014年8月以前遗留的问题学籍。省内所有问题学籍(含2014年秋季一年级新生问题学籍)处理工作,须于2014年11月底前完成。在此基础上,教育部将利用公安部人口信息管理系统对我省上传的学生数据进行核查,并向我省反馈问题学籍清单。全部问题学籍处理工作结束后,教育部将为每位学生核发全国唯一的学籍号。

  三、全面应用系统功能。各地教育部门和中小学校要严格按照《江西省中小学生学籍管理办法(试行)》要求,利用全国学籍系统进行中小学生学籍建立和学籍正常变动(升级、升学、毕业等)、学籍异动(转学、出境学习、休学、复学、辍学、死亡等)管理。进一步简化转学手续,学生转学申请表只需转入学校和转入学校主管教育部门盖章,并由转入学校上传至全国学籍系统,发起转学申请,再依次按照转入学校主管教育部门、转出学校、转出学校主管教育部门的顺序进行核办,无需再上传其他证明材料。

  各地要全面应用全国学籍系统监测学生上学考勤情况,做好义务教育“控辍保学”工作;监测随迁子女流动情况,提高平等接受义务教育水平,推动高中阶段教育公平;完善学生营养改善计划管理工作,提高项目实施效果;做好学生资助工作,提高资金使用效益;加强留守儿童管理,建立动态登记监测制度,提高关爱和服务水平;为招生入学提供支撑,控制义务教育学生无序流动,遏制超大规模高中学校,规范招生入学秩序和办学行为。

  各级教育部门要认真将全国学籍系统有关数据与教育事业统计数据进行比对分析,推进实名制全国学籍系统与教育事业统计数据的衔接;逐步在教育经费管理中运用全国学籍系统有关数据,健全经费管理机制,提高财政资金分配和使用的准确性;逐步在教育事业发展规划和各项建设中运用全国学籍系统有关数据,提高科学决策水平;逐步使用全国学籍系统的学籍信息对在校学生参加中考、高考、初高中学业水平考试的报名资格进行审查

  四、开发完善特色需求。教育部已开放全国学籍系统有关数据,并初步建立数据导出使用管理制度,支持各省以全国学籍系统为基础开发满足地方管理需求的特色功能。请各地根据教育事业发展实际,结合以往应用基础,提出特色业务需求,在2014年11月底前报省教育厅。省教育厅将根据实际,统筹考虑,选择若干需求,做好顶层设计,进行开发应用,努力发挥全国学籍系统的效益。

  五、健全各项管理制度。全国学籍系统是教育管理信息化工作的重要探索点,各地要不断完善工作方案、健全管理制度,形成有效工作体制。进一步健全协作机制,基础教育、发展规划、财务、教育信息化等部门要各司其职、密切配合、共同推进,保障全国学籍系统全面应用。健全考评制度,构建分级负责、全面覆盖各级教育行政部门与学校的学籍管理员和技术支持人员网络,明确岗位职责,将系统应用和技术支持纳入学校教师职务(职称)评聘和工作考核。健全培训制度,各地要强化培训,实现区县级教育行政部门和学校全覆盖,培训结束要通过考核,持证上岗;学籍管理员调整后要及时安排培训;我厅将采取现场面授与视频相结合的方式适时开展培训。健全工作交流制度,完善问题协调机制,及时推广成熟经验,解决各类问题。健全奖惩制度,奖励有突出贡献的单位和个人,认真查处、追究违规单位和人员。健全举报、通报制度,通过社会监督和警示教育提高全国学籍系统应用管理工作水平。省教育厅将定期对各应用工作进展情况进行通报



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发布日期:2019-09-23 01:57:41 所属分类: 省内新闻

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